เมื่อความร่วมมือเล็ก ๆ ในวันนี้ กำลังวางรากฐาน อนาคตของเยาวชนไทยทั้งประเทศ
ในโลกที่เปลี่ยนแปลงเร็วกว่าที่เคยเป็นมา คำว่า “การศึกษา” กำลังถูกนิยามใหม่
อดีต เราอาจมองว่าการศึกษาคือการสะสมความรู้เพื่อสอบผ่าน การได้รับวุฒิการศึกษา หรือการเตรียมตัวเข้าสู่ตลาดแรงงาน แต่ในโลกปัจจุบันที่เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ และนวัตกรรมใหม่ ๆ กำลังเปลี่ยนแปลงทุกมิติของชีวิต การศึกษาเพียงอย่างเดียวอาจไม่เพียงพออีกต่อไป...
สิ่งที่โลกต้องการในวันนี้ คือผู้คนที่สามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต ปรับตัวได้ตลอดเวลา และเปลี่ยนองค์ความรู้ให้กลายเป็นคุณค่าได้จริง...
ด้วยความเชื่อเช่นนี้ กลุ่มอเมทิสต์ (Amethyst) จึงได้เดินทางสู่ สำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ เพื่อหารือแนวทางความร่วมมือในการพัฒนาแพลตฟอร์ม BDE Learn to Earn พร้อมศึกษาองค์ความรู้และนวัตกรรมด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อนำมาต่อยอดสู่โครงการ “ห้องเรียนทำเงิน (พระโขนง Sandbox)” ณ โรงเรียนพระโขนงพิทยาลัย
แม้ภายนอกจะดูเหมือนเป็นเพียงการประชุมหารือระหว่างกลุ่มกับหน่วยงาน แต่สำหรับคณะทำงานกลุ่มอเมทิสต์ นี่คือการเดินทางเพื่อค้นหาชิ้นส่วนสำคัญของอนาคต อนาคตที่เด็กไทยจะไม่ได้เรียนเพียงเพื่อสอบ แต่เรียนเพื่อสร้างคุณค่า เรียนเพื่อสร้างอาชีพ และเรียนเพื่อสร้างชีวิตที่ตนเองภาคภูมิใจนั่นเองครับ...
เมื่อโลกเปลี่ยน การเรียนรู้ก็ต้องเปลี่ยน
หนึ่งในประเด็นสำคัญที่ถูกหยิบยกขึ้นมาพูดคุยในการประชุมครั้งนี้ คือความท้าทายของการพัฒนากำลังคนในศตวรรษที่ 21 โลกกำลังเข้าสู่ยุคที่ความรู้มีอายุสั้นลงทุกวัน ทักษะที่เคยมีมูลค่าในวันนี้ อาจกลายเป็นทักษะที่ล้าสมัยในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า ขณะเดียวกัน อาชีพใหม่ ๆ ก็กำลังเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี คำถามสำคัญจึงไม่ใช่ว่า “เราจะเรียนอะไร” แต่คือ “เราจะเรียนรู้อย่างไรให้สามารถเติบโตได้ตลอดชีวิต” นี่คือจุดกำเนิดของแนวคิด BDE Learn to Earn
แพลตฟอร์มภาครัฐที่ถูกออกแบบขึ้นเพื่อเชื่อมโยงโลกของการศึกษา การฝึกอบรม และตลาดแรงงานเข้าด้วยกันในรูปแบบ Single Platform เป็นการสร้างพื้นที่กลางที่ทำให้การเรียนรู้ไม่ถูกจำกัดอยู่ในห้องเรียนอีกต่อไป แต่สามารถเกิดขึ้นได้ทุกที่ ทุกเวลา และทุกช่วงวัย ภายใต้แนวคิดที่เรียบง่ายแต่ทรงพลัง
“Learn to Earn – เรียนรู้ สร้างได้ เรียนรู้ได้ตลอดชีวิต”
แนวคิดนี้ไม่ได้มองว่าการเรียนรู้เป็นเพียงกระบวนการสะสมความรู้ แต่มองว่าการเรียนรู้คือการสร้างศักยภาพ และศักยภาพคือกุญแจสำคัญในการสร้างรายได้ สร้างอาชีพ และสร้างคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นครับ...
เทคโนโลยีเพื่อโอกาส ไม่ใช่เพียงเพื่อความทันสมัย
สิ่งที่ทำให้ BDE Learn to Earn น่าสนใจ ไม่ใช่เพียงการเป็นแพลตฟอร์มดิจิทัล แต่คือการใช้เทคโนโลยีเพื่อแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางโอกาส แพลตฟอร์มนี้นำเทคโนโลยีสมัยใหม่ เช่น Blockchain, Artificial Intelligence (AI) และ Cloud Service มาใช้เพื่อบริหารจัดการข้อมูลการเรียนรู้ของประชาชนอย่างมีประสิทธิภาพ
ทุกทักษะที่ผู้เรียนได้รับ ทุกการอบรมที่เข้าร่วม ทุกความสามารถที่สั่งสม จะถูกบันทึกและต่อยอดได้ผ่านระบบ Credit Bank ซึ่งเปรียบเสมือน “บัญชีสะสมศักยภาพ” ของแต่ละบุคคล แนวคิดนี้กำลังเปลี่ยนมุมมองจากการวัดผลด้วยใบปริญญาเพียงอย่างเดียว ไปสู่การมองเห็นคุณค่าของความสามารถที่แท้จริง เพราะในโลกยุคใหม่ สิ่งที่สำคัญไม่ใช่เพียงว่าคุณเรียนจบจากที่ใด แต่คือคุณสามารถทำอะไรได้บ้าง และคุณพร้อมที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่มากเพียงใด
จาก BDE Learn to Earn สู่ “ห้องเรียนทำเงิน”
ตลอดการประชุม คณะทำงานกลุ่มอเมทิสต์มองเห็นโอกาสสำคัญในการนำแนวคิดดังกล่าวมาประยุกต์ใช้กับโครงการ ห้องเรียนทำเงิน (พระโขนง Sandbox) โครงการที่เกิดขึ้นจากความเชื่อว่า โรงเรียนไม่ควรเป็นเพียงสถานที่ถ่ายทอดความรู้ แต่ควรเป็นพื้นที่แห่งการค้นพบศักยภาพ พื้นที่แห่งการลงมือปฏิบัติและพื้นที่แห่งการสร้างโอกาส ห้องเรียนทำเงินจึงไม่ได้มีเป้าหมายเพียงให้เด็กเรียนเก่ง แต่ต้องการให้เด็กค้นพบว่าตนเองเก่งอะไร สามารถสร้างคุณค่าอะไรให้สังคม และสามารถเปลี่ยนความสามารถเหล่านั้นให้กลายเป็นรายได้และอาชีพได้อย่างไร ในโลกที่เด็กจำนวนมากกำลังตั้งคำถามว่า “เรียนไปแล้วได้อะไร”
ห้องเรียนทำเงินกำลังพยายามตอบคำถามนั้นด้วยการลงมือทำจริง ให้เด็กได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ได้ทดลองทำโครงการจริง ได้ฝึกทักษะจริง และได้เห็นผลลัพธ์จริง แนวคิด Learn to Earn จึงสอดคล้องกับเป้าหมายของห้องเรียนทำเงินอย่างลึกซึ้ง เพราะทั้งสองแนวคิดต่างเชื่อเหมือนกันว่า การเรียนรู้ที่ดีที่สุด คือการเรียนรู้ที่สามารถสร้างคุณค่าให้ชีวิตได้จริง
สร้างระบบนิเวศแห่งโอกาส
สิ่งที่สร้างความประทับใจให้กับคณะทำงานกลุ่มอเมทิสต์อย่างยิ่ง คือการได้รับความเห็นชอบแนวคิดจากคณะทำงานของสำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติที่อาจร่วมมือกันต่อยอดในอนาคตเพื่อความยั่งยืนได้นั่นเองครับ...
นั่นไม่ใช่เพียงกำลังใจการสนับสนุนต่อโครงการหนึ่งโครงการ แต่เป็นการสนับสนุนต่อแนวคิดในการสร้าง “ระบบนิเวศแห่งโอกาส” ระบบนิเวศที่เปิดพื้นที่ให้ทุกคนเข้าถึงการเรียนรู้ ระบบนิเวศที่ช่วยเชื่อมโยงการศึกษาเข้ากับอาชีพ ระบบนิเวศที่ทำให้เยาวชนมองเห็นอนาคตของตนเองได้ชัดเจนขึ้น และระบบนิเวศที่ทำให้คำว่า “โอกาส” ไม่ใช่สิทธิพิเศษของคนบางกลุ่ม แต่เป็นสิทธิพื้นฐานของทุกคน เพราะการศึกษาเพียงอย่างเดียวอาจเปลี่ยนชีวิตคนหนึ่งคน แต่ระบบนิเวศแห่งโอกาสสามารถเปลี่ยนอนาคตของทั้งสังคมได้
ก้าวเล็ก ๆ ที่อาจเปลี่ยนอนาคตทั้งประเทศ
ก่อนจบการประชุมในวันนั้น หลายคนอาจมองเห็นเพียงภาพของการจับมือ การถ่ายภาพร่วมกัน และการแลกเปลี่ยนนามบัตร แต่สำหรับกลุ่มอเมทิสต์ สิ่งที่เกิดขึ้นมีความหมายมากกว่านั้น เพราะทุกบทสนทนาในวันนั้น คือการวางรากฐานของความร่วมมือ ทุกแนวคิดที่แลกเปลี่ยนกัน คือเมล็ดพันธุ์ของการเปลี่ยนแปลง และทุกความหวังที่เกิดขึ้น คือพลังสำคัญในการขับเคลื่อนอนาคต จาก BDE Learn to Earn สู่ห้องเรียนทำเงิน (พระโขนง Sandbox) จากการเรียนรู้ตลอดชีวิต สู่การสร้างอาชีพตลอดชีวิต จากการพัฒนาทักษะ สู่การสร้างคุณค่าให้กับสังคม นี่อาจเป็นเพียงก้าวเล็ก ๆ ของการเดินทาง แต่หลายครั้งในประวัติศาสตร์ การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่สุด ล้วนเริ่มต้นจากก้าวเล็ก ๆ เช่นนี้เหมือนกันครับ
และหากวันหนึ่งเด็กไทยสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีความหมาย สามารถสร้างรายได้จากศักยภาพของตนเองสามารถมองเห็นอนาคตที่ชัดเจนและจับต้องได้ ก้าวเล็ก ๆ ของความร่วมมือแลกเปลี่ยนแนวคิดกันในวันนี้ อาจกลายเป็นจุดเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญที่ช่วยสร้างอนาคตใหม่ให้กับประเทศไทยทั้งประเทศก็เป็นได้ครับ
เพราะอนาคตไม่ได้ถูกสร้างขึ้นด้วยความฝันเพียงอย่างเดียว แต่ถูกสร้างขึ้นด้วยผู้คนที่กล้าลงมือทำให้ความฝันนั้นเป็นจริงนั่นเองนะครับ...
10 มิถุนายน 2569 | ณ สำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
